Pop To Go sucht popkulturelle Bildungsprojekte
Good News: Du hast eine Projektidee in der Schublade? Perfekt! Denn bis zum 1.5.26 könnt ihr eure Anträge für popkulturelle Bildungsprojekte ab dem 1.8.26 für Kinder und Jugendliche im Rahmen von „Pop To Go“ stellen. Sprechstunde vorab? Gibt es natürlich auch! Am 23.3.26 und 13.04.26, jeweils um 14 Uhr (Zoom-Link).
Programmleitung (m/w/d) bei MOTTE gesucht (Hamburg)
Die MOTTE in Hamburg‑Ottensen ist seit 1976 ein lebendiges Zentrum für stadtteilbezogene Kultur‑ und Sozialarbeit. Sie verbindet kulturelle Bildung, Medienkompetenz, soziale Teilhabe und künstlerische Projektarbeit und gestaltet den Wandel des Stadtteils aktiv mit. Das vielfältige Angebot richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und umfasst Veranstaltungen, Kurse, Werkstätten, Jugendarbeit, Berufsorientierung sowie kreative und soziale Projekte. Darüber hinaus ist die MOTTE in zahlreichen Netzwerken und Kooperationen engagiert, wirkt als Mitgesellschafterin in verschiedenen Organisationen und tritt auch als Vermieterin von Räumen auf. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt (spätestens zum 01.07.2026) wird jetzt eine Programmleitung in Vollzeit gesucht. Die Stelle ist unbefristet, Entgeltgruppe TV-L 11, 39 Wochenstunden. Bewerbungsschluss: 31.03.2026
Kongress „Musikalische Bildung im Ökosystem Musik“ – 25. & 26. März 2026 in Berlin
Musik ist in nahezu allen Lebensbereichen präsent – als gemeinsames Erlebnis, Ausdrucksform und verbindende Kraft. Über ein Fünftel der Menschen in Deutschland musiziert aktiv und zeigt damit, dass Musik ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens ist und zusammen mit allen beiteiligten Institutionen und der Musikwirtschaft ein eigenes Ökosystem bildet. Grundlage dafür bildet die Musikalische Bildung. Sie vermittelt weit mehr als künstlerische Fähigkeiten: Musikalische Bildung stärkt Demokratiebewusstsein, Diversität, transkulturelles Verständnis und soziale Bindungen. Sie fördert Ausdrucks- und Wahrnehmungsfähigkeit, Kreativität und Teilhabe – auch im digitalen Raum. Mit einem Kongress vom 25.-26.03.2026 setzt sich der Deutsche Musikrat dafür ein, das Bewusstsein für die Musikalische Bildung im Ökosystem Musik zu stärken und dessen Potenziale für Zusammenhalt, Inklusion, Integration, Demokratie, Transformation und persönliche Entfaltung zu würdigen. Interessante Panels beschäftigen sich mit Musikalischer Bildung in Wirtschaftsunternehmen, Inklusion an Musikhochschulen, Public Health, Transkulturellen und diversitätsorientierten Entwicklungen und mehr. Am Samstag gibt es zahlreiche inspirierende Mini-Workshops/Präsentationen.
Robert Bosch Stiftung fördert kreative Projekte zur Demokratiearbeit
„Allzeitorte. Gemeinsam mehr bewegen“, so heißt das Förderprogramm, das die Robert Bosch Stiftung zusammen mit dem Bundesverband Soziokultur ausgeschrieben hat. Damit unterstützt sie Ansätze für niedrigschwellige Demokratiearbeit in ganz Deutschland, die Menschen die Möglichkeit geben, den Mehrwert von Demokratie und Gemeinschaft wieder selbst zu erfahren. Das Förderprogramm unterstützt Kooperationen aus Ortebetreiber*innen, Soziokultur und politischer Bildung dabei, verschiedene Menschen mit unterschiedlichen Meinungen an dem Ort konstruktiv ins Gespräch zu bringen und gemeinsame Ideen für Veränderung umsetzen. Experimentierfreude ist ebenso gefragt wie genaues Hinhören, was es im Umfeld braucht. So wird der Ort gemeinsam mit anderen Menschen aus dem Umfeld zu einem kommunikativen Treffpunkt, den man zusammen gestaltet und wo man etwas bewegen kann – zu einem gemeinsamen Allzeitort. Mit einladenden, kreativen und partizipativen Ansätzen sollen unterschiedliche Menschen ab 16 Jahren zusammengebracht werden. Ziel ist es, über den Förderzeitraum hinaus eine dauerhafte Kultur des Dialogs zu etablieren und so das demokratische Miteinander vor Ort nachhaltig zu stärken.
Neuer Masterstudiengang „Musikpädagogik kompakt“ in Essen (Bewerbungsschluss: 15.03.)
Die Folkwang Universität der Künste Essen startet zum Wintersemester 2026/27 den Masterstudiengang „Musikpädagogik kompakt“. Er richtet sich unter anderem an Absolvent*innen instrumentaler und vokaler Studiengänge, die eine künstlerische Ausbildung abgeschlossen haben und nun eine pädagogische Zusatzqualifikation erwerben möchten. Der Studiengang vermittelt pädagogisch-didaktische Grundlagen, Unterrichtspraxis und musikalische Projektarbeit und soll in zwei Semestern eine fundierte Qualifikation für ein breites Berufsfeld ermöglichen. Er wird jährlich zum Wintersemester angeboten. Bewerbungsschluss: 15.03.2026
Referent*in für musikalische Bildung gesucht (Trossingen, Elternzeitvertretung)
UAxEU: Stärkung der Kapazitäten für eine kreative Zukunft in der Ukraine
Seit dem Beginn des russischen Angriffskrieges 2022 haben mehr als 500 Kulturschaffende, Künstler*innen, Pädagog*innen und Student*innen ihr Leben verloren. Mehr als 197 Kultur- und Kunstbildungseinrichtungen wurden verlegt, von denen nur 83 noch aktiv sind. In diesem Kontext arbeiten ukrainische Kunst- und Kulturschaffende seit vier Jahren täglich weiter, unterstützt durch die UAx-Plattform, die als Notfallmaßnahme begann, um Studierenden zu helfen, ihr Studium in der Ukraine fortzusetzen und gleichzeitig international vernetzt zu bleiben. Zwischen 2022 und 2025 hat UAx fast 100 ukrainischen Kunststudierenden uneingeschränkte Stipendien gewährt, sie mit über 40 internationalen Mentor*innen zusammengebracht und 15 Partnerschaften zwischen ukrainischen und internationalen Kunsthochschulen in der EU und darüber hinaus aufgebaut. Was als Sofortmaßnahme begann, hat sich zu einer engagierten Gemeinschaft der Fürsorge und Solidarität mit über 30 Kunst- und Kulturhochschulen und -organisationen entwickelt.
Von 2026 bis 2028 geht UAx über die Notfallhilfe hinaus. Das Programm UAxEU baut Bildungsstärke, Fachkompetenz und dauerhafte europäische Partnerschaften auf – und sorgt so dafür, dass die Kultur in der Ukraine nicht nur erhalten und geschützt wird, sondern auch für die Zukunft gerüstet ist. Es soll mehr als 450 Kulturschaffende erreichen und Kapazitäten und Kompetenzen in wichtigen Bereichen wie Kulturmanagement, Finanzen, Digitalisierung, Schutz des kulturellen Erbes und traumainformierte kulturelle Praktiken aufbauen. Gleichzeitig bindet die Plattform durch Arbeitsgruppen, Wissensforen, Peer-Learning-Besuche und Praktika ukrainische Institutionen stärker in europäische Kulturnetzwerke ein. Hier könnt ihr für ukrainische Studierende spenden.
Stiftung MitMenschen fördert (kreative) Jugendhilfsprojekte
Mit dem Spendenwettbewerb „MitMenschen – Gemeinsam stark“ unterstützt die Stiftung MitMenschen der PSD Bank Hessen-Thüringen eG zum siebten Mal infolge Jugendhilfsprojekte mit insgesamt 200.000 Euro. Ob Berufsberatung, kreative Workshops, Mentoring-Programme, soziale Initiativen oder Präventionsprogramme – gesucht wird nach Projekten, die unter dem Motto „Zusammen lernen und wachsen“ Kinder und Jugendliche in ihrer Teilhabe und Chancengleichheit unterstützen, ihre Fähigkeiten fördern und Perspektiven für eine positive Zukunft schaffen. Alle außerschulischen, gemeinnützigen Einrichtungen und Vereine aus der Region Hessen und Thüringen sind teilnahmeberechtigt. Ab dem 14. April 2026 entscheidet das Publikum, welche 30 Projekte gefördert werden. Die 30 Publikumspreisträger erhalten Förderungen zwischen 1.000 und 5.000 Euro. Bewerbungsphase: ab sofort bis 5. Mai 2026
Open Call „mein.Block“ für Artists: 6-monatige Residenz in Meck-Pomm
Im Rahmen von Aller.Land wird 2026 die partizipative Künstler*innenresidenz „mein.Block“ in Borrentin (Mecklenburg-Vorpommern) vergeben. Gesucht werden Künstler*innen (auch Tandems) mit Interesse an partizipativer, ortsbezogener Arbeit im ländlichen Raum. Die Laufzeit geht 5-6 Monate ab Juni 2026, 2.000 € brutto/Monat (gesamt, bei Tandem nicht pro Person), kostenfreie 3-Zimmer-Wohnung (3. OG, nicht barrierefrei), organisatorische Begleitung & enge Zusammenarbeit mit Gemeinde und T30 e.V. und Residenzpflicht vor Ort. Interessierte, die gut Deutsch können und Erfahrungen in künstlerischer Praxis / Kulturvermittlung / Regionalentwicklung mit Fokus auf partizipative Prozesse mit der Dorfgemeinschaft haben, können sich bis 31.03.2026 bewerben.
KultDING 2026 (Rheinland-Pfalz)
2026 wird zum fünften Mal der Preis für beispielhafte soziokulturelle Projekte mit Kindern und Jugendlichen in Rheinland-Pfalz durch die Lotto Rheinland-Pfalz-Stiftung verliehen. Dabei gibt es für die drei Gewinner*innen ein Preisgeld von insgesamt 7.500 € zu gewinnen. Kooperationspartner von KultDING ist der Landesverband Soziokultur & Kulturelle Bildung RLP e.V. Prämiert werden Kulturprojekte aus den Bereichen Bildende Kunst, Medien, Literatur, Musik, Tanz, Theater, Zirkus u.a., die sich an Kinder und Jugendliche bis einschließlich 19 Jahre zum Zeitpunkt des Projektes richten. Es können Projekte von freien Kulturinitiativen, Kultureinrichtungen, Jugendkunstschulen, Soziokulturellen Zentren und Kulturakteur*innen aller Sparten eingereicht werden. Nicht eingereicht werden können Projekte durch Schulen und kommunale oder staatliche Kultureinrichtungen. Diese können aber sehr wohl Projektpartner des eingereichten Projektes sein. Das Projekt kann bereits 2025 oder 2026 umgesetzt worden sein, es muss aber nicht bis zum Bewerbungsschluss (30.04.2026) abgeschlossen sein. Sichtbare Ergebnisse sollten aber bereits vorliegen.
Projektfonds Kultur & Schule (Hamburg)
2. WebTalk „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen – vor Ort und mobil“ 10.02.26
Die Webtalk-Reihe „Regionale Kulturentwicklung – kulturelle Regionalentwicklung“ der Kulturpolitischen Gesellschaft umfasst drei Online-Sessions und ist der Abschluss des dreijährigen Forschungsprojekts „Vernetztes Handeln für Kultur in ländlichen Räumen“ (NetKulaeR), das die Potenziale regionaler Förder-, Beratungs- und Vernetzungsstellen für Kultur in ländlichen Räumen untersucht. Der nächste Webtalk am 10.02.2026 rückt eine zentrale Herausforderung kultureller Teilhabe in ländlichen Räumen in den Blick: die Mobilität als Voraussetzung für den Zugang zu Kultur. Vorgestellt werden unterschiedliche Ansätze regionaler Kulturförderung: Florian Schwemin (Bayerischer Bezirk Oberpfalz) präsentiert das Heimatmobil, mit dem Kulturvermittler*innen Dörfer und Kleinstädte erreichen. Lisa Zimmermann (Kulturraum Oberlausitz-Niederschlesien) stellt das Mobilitätsprogramm KulturPfadfinder vor, das Schulen und Kultureinrichtungen vernetzt und Kosten übernimmt. Markus Daum (LandKulturPerlen Hessen) erläutert einen aufsuchenden Ansatz, mit dem Projekte der Kulturellen Bildung direkt vor Ort initiiert und gefördert werden. In der anschließenden Diskussion werden zentrale Stellschrauben Kultureller Bildung für eine gelingende kulturelle Regionalentwicklung reflektiert. Die Moderation übernimmt Anke von Heyl.
10. Febrar 2026 | 16:30–18:00 Uhr | digital
Die Teilnahme am WebTalk ist kostenfrei, eine Anmeldung über das Online-Formular wird erbeten.

