Verband deutscher Musikschulen startet Initiative „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“
Mit der bundesweiten Initiative „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“ setzt der Verband deutscher Musikschulen (VdM) ein deutliches Zeichen für die gesellschaftliche, politische und öffentliche Bedeutung öffentlicher Musikschulen. Der Startschuss für die gemeinsame Dachinitiative von Bundesverband und Landesverbänden fiel im Rahmen der Bundesversammlung und Hauptarbeitstagung des VdM am 24. und 25. April 2026 in Erfurt. Die Bundesversammlung verabschiedet damit ein neues Leitbild, das Auftrag, Werte und die Haltung öffentlicher Musikschulen des VdM beschreibt. Zudem ein Grundsatzprogramm, worin die strukturellen Voraussetzungen für musikalische Bildung festgeschrieben sind. Ziel der Initiative ist es, die Wahrnehmung von Musikschulen als relevante Bildungs- und Kulturinstitutionen zu stärken, ihre Finanzierung zu sichern, das Berufsbild der Musikschullehrkräfte zu stärken und der Herausforderung des Lehrkräftemangels zu begegnen.
Infos
Kongress „Musikalische Bildung im Ökosystem Musik“ – 25. & 26. März 2026 in Berlin
Musik ist in nahezu allen Lebensbereichen präsent – als gemeinsames Erlebnis, Ausdrucksform und verbindende Kraft. Über ein Fünftel der Menschen in Deutschland musiziert aktiv und zeigt damit, dass Musik ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens ist und zusammen mit allen beiteiligten Institutionen und der Musikwirtschaft ein eigenes Ökosystem bildet. Grundlage dafür bildet die Musikalische Bildung. Sie vermittelt weit mehr als künstlerische Fähigkeiten: Musikalische Bildung stärkt Demokratiebewusstsein, Diversität, transkulturelles Verständnis und soziale Bindungen. Sie fördert Ausdrucks- und Wahrnehmungsfähigkeit, Kreativität und Teilhabe – auch im digitalen Raum. Mit einem Kongress vom 25.-26.03.2026 setzt sich der Deutsche Musikrat dafür ein, das Bewusstsein für die Musikalische Bildung im Ökosystem Musik zu stärken und dessen Potenziale für Zusammenhalt, Inklusion, Integration, Demokratie, Transformation und persönliche Entfaltung zu würdigen. Interessante Panels beschäftigen sich mit Musikalischer Bildung in Wirtschaftsunternehmen, Inklusion an Musikhochschulen, Public Health, Transkulturellen und diversitätsorientierten Entwicklungen und mehr. Am Samstag gibt es zahlreiche inspirierende Mini-Workshops/Präsentationen.
VdM Hessen zieht positives Fazit zur Landtagsdebatte über den Pakt für die Musikschulen
Der Verband deutscher Musikschulen in Hessen (VdM) hat die Diskussion des Hessischen Landtages zum „Pakt für die Musikschulen“ verfolgt und berichtet über positive Ergebnisse. Der im November 2025 beschlossene Pakt erhielt in diesem Rahmen erneuten Zuspruch. Er umfasst ein Modell zur Finanzierung von Musikschulen sowie eine neue Förderrichtlinie. Hierbei werden erstmals klare Qualitätsstandards für die Förderung festgelegt, um die pädagogische Arbeit wertzuschätzen und zu unterstützen. Die Förderung orientiert sich künftig nicht mehr an Kennzahlen wie Wochenstunden oder Schülerzahl, sondern daran, wie gut eine Musikschule in den Bereichen Trägerschaft, Finanzierung, Ausstattung, innerer Organisation, Kooperationen, Projekten sowie Personal aufgestellt ist.
Hintergrund hierfür ist die wiederholte Feststellung des Landtages, dass musikalische Bildung, insbesondere im Kindesalter, positive Auswirkungen auf die Persönlichkeitsentwicklung hat, darunter beispielsweise die Wahrnehmung, Koordination und Kreativität. Laut dem VdM unterstreicht die Diskussion die Wichtigkeit, musikalische Bildung langfristig politisch abzusichern und weiterzuentwickeln.
Referent*in für musikalische Bildung gesucht (Trossingen, Elternzeitvertretung)
Deutscher Musikrat startet Offensive #SchuleNeuDenken: mehr Musik!
Das Präsidium des Deutschen Musikrates hat in seiner Sitzung am 10. März 2023 die Stellungnahme #SchuleNeuDenken: mehr Musik! verabschiedet. Darin werden in fünf zentralen Feldern die grundlegenden Stellschrauben für eine bessere musikalische Bildung identifiziert (mehr dazu hier). „Der Deutsche Musikrat fordert alle Abgeordneten und Regierungen in Bund, Ländern und Gemeinden auf, allen Kindern und Jugendlichen von Anfang an eine fundierte musikalische Bildung zu ermöglichen. Die Erstbegegnung mit Musik und anderen künstlerischen Fächern an den Orten, an denen alle Kinder und Jugendlichen erreicht werden – den Kitas und Schulen –, ist für viele ein Schlüsselelement in ihrer persönlichen Entwicklung. Diese Fächer auf die Ersatzbank zu setzen, wie es vielerorts derzeit passiert, ist unverantwortlich und kurzsichtig: Denn es bringt Kinder und Jugendliche massiv um ihre Bildungschancen und prägt damit auch die Gesellschaft von heute und morgen auf fatale Weise. Selbstwirksamkeit zu erfahren und die Neugierde auf Unbekanntes zu befördern, ist für das Zusammenleben in unserer Gesellschaft und damit auch für unsere Demokratie von existenzieller Bedeutung. #SchuleNeuDenken ist daher viel mehr als nur ein Hashtag: Es ist eine Mission für uns alle.“
Mit der Stellungnahme startet der Deutsche Musikrat zugleich auch eine Informations-, Diskussions- und Vernetzungsoffensive zum Thema musikalische Bildung. Unter anderem werden im Rahmen des Austauschformats „Musikforum“ in den nächsten Wochen die Kernbereiche der Stellungnahme mit Expertinnen und Experten aus der Bildungs- und Kulturpolitik, der Verbändelandschaft und der Wissenschaft diskutiert und gemeinsame Handlungsansätze angestoßen.
Bundesakademie für musikalische Bildung Trossingen sucht Dozent*in
Zum 01.01.2021 sucht die Bundesakademie für musikalische Bildung eine*n Dozent*in. Der Arbeitsbereich umfasst die Konzeption, Organisation, Durchführung und Leitung von Weiterbildungsangeboten, Modellprojekten, Symposien und Tagungen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung und Durchführung von Projekten zu aktuellen bildungs- jugendpolitischen und musikpädagogischen Fragestellungen.
Bewerbungen bis zum 20.04.2020 an ed.ne1778412725gniss1778412725ort-e1778412725imeda1778412725kased1778412725nub@l1778412725iam1778412725